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23、《梅兰芳蓄须》教案
23、《梅兰芳蓄须》教案
教学目标:体会梅兰芳的爱国之情、民族气节,增强学生爱国热情。
引导学生结合文章内容,体会重点句子所表达的含义。
了解故事历史背景,提高使命感。
教学重点:通过学习文章,体会梅兰芳的爱国之情、民族气节,增强学生
爱国热情。
教学难点:引导学生结合文章内容,体会重点句子所表达的含义。
师:课间的时候,我们看了京剧《霸王别姬》 ,京剧是我国的国粹,全世界人们都非常喜欢。刚刚剧中虞姬的扮演者,就是我们今天要学习的人物——
生:梅兰芳。
师:谁来说说你了解到的梅兰芳呢?
(生答查阅到的相关资料)
师:你们知道的真多。我们一起来看看文中,是怎么介绍梅兰芳的。
(指名读,全班齐读)
师:谁来解释一下,什么叫“世界闻名”?
(生答)
师:对,梅兰芳就是这样一位,在世界上享誉盛名的京剧表演艺术家。京剧分为生、旦、净、末、丑五个行当,梅兰芳先生是一名旦角。为了演出,每次上台他都把胡须剃得干干净净。结合课文题目,我想这个时候你们产生了一个疑问?(举手示意)
生:那他为什么要留胡子
师:对呀,他为什么要蓄须呢?带着这个问题,请同学们拿起书,自由朗读课文。
(读课文)
师:刚才大家都读得特别认真,那老师要考考你们了,书中的词语能不能读准确。