23、《梅兰芳蓄须》教案

23、《梅兰芳蓄须》教案

23、《梅兰芳蓄须》教案

教学目标：体会梅兰芳的爱国之情、民族气节，增强学生爱国热情。

引导学生结合文章内容，体会重点句子所表达的含义。

了解故事历史背景，提高使命感。

教学重点：通过学习文章，体会梅兰芳的爱国之情、民族气节，增强学生

爱国热情。

教学难点：引导学生结合文章内容，体会重点句子所表达的含义。

师：课间的时候，我们看了京剧《霸王别姬》 ，京剧是我国的国粹，全世界人们都非常喜欢。刚刚剧中虞姬的扮演者，就是我们今天要学习的人物——

生：梅兰芳。

师：谁来说说你了解到的梅兰芳呢？

（生答查阅到的相关资料）

师：你们知道的真多。我们一起来看看文中，是怎么介绍梅兰芳的。

(指名读，全班齐读）

师：谁来解释一下，什么叫“世界闻名”？

（生答）

师：对，梅兰芳就是这样一位，在世界上享誉盛名的京剧表演艺术家。京剧分为生、旦、净、末、丑五个行当，梅兰芳先生是一名旦角。为了演出，每次上台他都把胡须剃得干干净净。结合课文题目，我想这个时候你们产生了一个疑问？(举手示意）

生：那他为什么要留胡子

师：对呀，他为什么要蓄须呢？带着这个问题，请同学们拿起书，自由朗读课文。

（读课文）

师：刚才大家都读得特别认真，那老师要考考你们了，书中的词语能不能读准确。